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Participe passé (comment le forme-t-on ?) - cours

À l'indicatif, pour exprimer une réalité passée, on a 2 possibilités :

Utiliser le prétérit , temps simple, qui relève plutôt de la langue écrite,

OU

le parfait (« Perfekt »), temps composé, lui plutôt employé à l'oral.

Ce dernier repose  sur un élément verbal non conjugué, le participe passé, associé  pour fonctionner dans la phrase à un auxiliaire (HABEN ou SEIN, selon les verbes).

L'exercice proposé ici s'appuiera sur cette quasi-équivalence (prétérit=parfait) afin d'examiner plus particulièrement le comportement du participe passé (en allemand "zweites Partizip").

À quoi sert le participe passé ? Où le trouve-t-on par ailleurs ? Voilà des questions que nous laisserons délibérément de côté pour ne nous intéresser qu'à la morphologie :

Comment  le participe passé est-il formé ?

Quels que soient les verbes que nous allons passer en revue, il y a une question qui est fondamentale dans le processus de formation du participe passé : le rôle de l'accentuation.

La prononciation allemande se caractérise principalement par l'accentuation de la voyelle sur la première syllabe, faisant  par là même ressortir la longueur ou la brièveté de celle-ci. En présence d'une forme verbale, le fait de déroger à cette règle revêtira un pouvoir d'expression supplémentaire, l'élément déterminant étant le décalage dans la succession des sons perçus par l'oreille. Prenons un exemple simple avec cette forme verbale mutant de l'infinitif vers le participe passé  :

KOMMen►geKOMMen

On remarque que l'accentuation principale (°►KOMM) s'est trouvée retardée dans la mélodie de phrase entre la 1re et la seconde.

Cette « désaccentuation » de la 1^re syllabe à l'aide d'une syllabe-préfixe dépourvue de sens (GE) étant la caractéristique du participe passé, il ne sera pas étonnant de ne plus la rencontrer lorsque la forme verbale à l'état brut (telle qu'on la rencontre à l'infinitif) présentera déjà cette caractéristique !

Prenons cette fois le verbe beKOMMen :

Le locuteur allemand n'éprouvera pas le besoin de « désaccentuer » ce qui l'est déjà!

Ces lignes ne s'adressent pas à des oreilles germanophones, lesquelles n'en ont pas besoin ! En revanche, en tant que Français apprenant l'allemand,  il faut commencer par identifier les verbes qui dérogent à la sacro-sainte accentuation sur la 1^re syllabe... Pour cela, il faut repérer les  préfixes par nature inaccentués :  BE EMP ENT ER GE MISS VER ZER (*).

D'autres s'y ajoutent qui ont le ... GROS défaut d'être parfois ÉGALEMENT des préverbes à part entière, donc des particules accentuées jouant le rôle de complément essentiel du verbe (**). Auquel cas, le participe passé "livré à lui-même", même si le préverbe lui est accolé, devra désaccentuer sa forme brute > Das Gerücht ist UM.geGANGen (le bruit a couru).

Ajoutons à la liste les verbes, souvent d'origine latine, se terminant en –IERen (par ex.) :

informIERen>[er hat] informIERt    organisIERen>[er hat] organisIERt  telefonIERen>[er hat] telefonIERt  

Accentuées sur cette dernière syllabe, donc ne l'étant pas sur la 1^re, ces formes seront -en quelque sorte- déjà prêtes à l'emploi !

***

Prêts à affronter la/les difficulté(s) suivante(s) ?

Quand le verbe est régulier, il n'y en a pas ! Exception faite d'un éventuel petit E intercalaire qui apparaît en règle générale dans la conjugaison du verbe allemand lorsque certains radicaux l'exigent (cf. mon exercice sur le site//lien : https://www.allemandfacile.com/exercices/exercice-allemand-2/exercice-allemand-120723.php ),

il suffit d'ajouter au radical désaccentué un  +T .

Pour les verbes irréguliers, en général qualifiés de « verbes forts » puisqu'ils ont la capacité de faire varier leur radical, la chose est plus compliquée : Il ne suffira pas d'ajouter la terminaison, une autre qui sera en l'occurrence +EN ,  il faudra tenir compte d'un éventuel changement du radical !! Hélas, l'apprentissage d'une langue étrangère suppose la mémorisation de ce genre de choses (voici un lien vers la liste des verbes forts https://www.allemandfacile.com/exercices/exercice-allemand-2/exercice-allemand-22677.php ) ... Quelques exemples :

LASSen (laisser)>[er hat] geLASSen  mais STEHen (être debout)>[er hat] geSTANDen ou TRINKen (boire)>[er hat] geTRUNKen, et 2 des 3 auxiliaires de temps : WERDen>[er  ist] geWORDen, SEIN>[er ist] geWESen

Tout comme il conviendra de mémoriser les verbes qui combinent les 2 particularités : changer de radical tout en gardant la terminaison d'un verbe régulier (+T)!! Pour n'en retenir que 3, parmi la dizaine de ces originaux, voici : bringen (apporter)→[er hat] gebracht / denken (penser)→[er hat] gedacht / wissen (savoir)→[er hat] gewusst

À noter pour finir le cas des participes passés des auxiliaires de modalité: Ceux-là ont (presque!) l'allure de ceux des verbes réguliers, surtout si l'on fait abstraction du ‘Umlaut' de l'infinitif, qui disparaît, comme par enchantement... En outre, ils disposent d'une seconde forme qui apparaît en présence d'un infinitif complément, identique à l'infinitif de l'auxiliaire (sorte de mimétisme grammatical !!), créant ainsi un bloc rejeté hors de la construction dans une subordonnée !

Ce second participe passé, combiné à un autre verbe à l'infinitif, est appelé communément «double infinitif» ; sa force d'attraction est telle qu'il lui arrive d'entraîner avec lui les compléments essentiels du verbe qui l'accompagne,en premier lieu les « préverbes » (dans mon jargon, synonyme de «particule séparable»), naturellement attachés à la partie conjugable du verbe lorsque celui-ci est en place finale, et parfois d'autres, tels les compléments de lieu dits directifs (ex : er sagt, dass er gestern hat // zu ihm ‘rausfahren müssen.)

***

NOTES :

* j'ai mis Cerbère en enfer  [ j'ai=GE/mis=MISS/Cer-=ZER+ER/-bère=BE+ER/en=EMP/en-=ENT/-fer=VER] est une phrase mnémotechnique que le francophone utilise parfois pour les mémoriser

**Citons-les : DURCH UM UNTER ÜBER [WIDER]. Certains verbes se combinant tantôt à ce qui sera un simple préfixe inaccentué, lequel fait alors bien sûr partie intégrante de la partie conjugable, tantôt à ce qui prendra une valeur de "préverbe"  (=particule verbale accentuée au même titre que de nombreuses autres →AN AUF AUS BEI MIT NACH VOR ZU, liste non exhaustive, vous le verrez dans l'exercice!), il n'y a qu'une manière de bien former le p.passé  -en dehors de la perception de son accentuation !- d'un verbe comme umGEHen/UM.gehen, c'est de mémoriser ses différents emplois selon qu'il est l'un ou l'autre !!

UM.gehen→ Er geht gut damit um → Er ist immer gut damit umgegangen (savoir s'y prendre avec qqch)

umGEHen→ Er umgeht gern die Schwierigkeiten → Er hat immer gern die Schwierigkeiten umgangen (contourner les difficultés)

***

Prêts à commencer l'exercice?

Voici un exemple de la transformation que vous aurez à effectuer :

Er aß gern Süßigkeiten ó( er hat   ...? )  =   gern Süßigkeiten gegessen

(  

Respectez l'ordre des mots de la phrase de départ au prétérit dans votre réponse; n'oubliez pas que le participe passé a une place bien définie à retrouver!!

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6. Er akzeptierte die neue Lage nicht>>>Er hat .

7. Sie durfte ab diesem Augenblick ihren Freund nicht mehr sehen.>>>Sie hat
.

8. Sie kommandierte immer ganz gern herum.>>>Sie hat .

9. Sie freundeten sich sehr schnell mit den neuen Nachbarn an.>>>Sie haben sich .

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