[Allemand]Mythen und helden, aide correctrice
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Message de leandra posté le 07-05-2017 à 11:57:30 (S | E | F)
Bonjour bonjour ! Alors, je vous explique mon problème.. Jeudi prochain je passe à l'oral en allemand et autant vous dire que mon niveau est bien loin de l'excellence. J'ai tenté tout de même de produire quelque chose(j'avoue que je me suis pas mal aidé de reverso étant dans l'incapacité de me débrouiller sans). Ce serait vraiment très aimable si quelqu'un pouvait m'aider à corriger mon oral, je vous remercie d'avance !
Der Mythus erinnert an Idiot -die menschliche dition in seiner Gesamtheit. Seine Geschichte zuerst, die mündlich weitergegeben ist, ist von einem Helden, einem Ort oder einer Gemeinschaft oft verkörnet. Jede Epoche leiht und aktualisiert von gewissen Mythen oder schafft es neuer. Der Held kann ein erdichteter oder wirklicher pesonnage sein, der den Tradition. Die Geschichte gekennzeichnet hat, das Alltagsleben.
In wie weit wird ein Held ein Mythus ?
1) Ein gnädiger historicher Zusammenhang
Damit er dort « heldenhaftes » Auftauchen von Verhalten ist, man braucht einen Zusammenhang, eine eigentümliche Situation, die ein Problem hebt. Wir werden uns für die Situation von Deutschland während des Zweiten Weltkrieges interessieren.
Im Laufe dem Dritten Reich das nazistische Regime darauf, indoktriniert und einzurahmt die deutsche Jugend. Er existiert Organisation, für diese reserviert wie die Hitlerjugend für die 14-18 Jahre. Dessen Beitritt zu diesen Organisation in Deutschland ab 1939 obligatorisch ist. Der Dritten Reich is ein Terminus, derauf den nazistischen deutschen von Adolf Hitler geleiteten Staat vom 1933 bis 1945 bezeichnet. Der « Führer », Adolpf Hitler, verfügt über eine absolute Gewalf auf seiner Bevölkerung, seine Diktatur vorschreibend. Die Nazis versuchen, die Gedanken der Deutschen zu prüfen. Es handelt sich darum, die am wenigsten Mögliches abspiegelnden Männer zu schaffen und die annehmen, ihre Arbeit und ihr Leben im nazistischen Staatdienst zu widmen. Als die Nazis 1933 an die Macht kamen, wurde schrittweise die Demokratie abg es chafft und die Menschen hatten immer weniger Rechte. Mittels Terror, Gewalt und willkürlichen Verhaftungen schüren terten sie Bevölkerung ein und eirweiterten ihre Macht. Es begann die brutale Verfolgung und Tötung von Juden, Sinti und Roma, Homosexuellen, behinderten Menschen, politisch Andersdenken und Widerständlern. In nationalsozialisation Konzentrationslagern wurden insgesamt über sechs Millionen Menschen umg ebracht.
2) Ein emanzipatorisch Rolle
Die problematische politische Situation des Landes hat zum Gruppenauftauchen revolutionär geführt wie dieser, was geheiBen is « WeiBe Rose ».
Sophie und Hans Scholl waren zur Zeit des Dritten Reichs Mitglieder einer studentischen Widerstandsgruppe, die sich die « WeiBe Rose » nannte. Sie versuchten, den Menschen die Augen zu öffnen und auf die Gräueltaten in ihrem Land aufmerksam zu machen. Die Mitglieder verteilten Flugblätter und riefen die Deutschen zum Widerstand gegen Hitler auf. Die Mitglieder begannen damit, Flugblätter zu verfassen und heimlich zu verteilen, um die Menschen wachzurütteln und sum Handeln aufzurufen. Mithilfe der Flugblätter wollten sie gröBere Massen erreichen und die Deutschen zum Widerstand bewegen. Insgesamt verteile die Gruppe sechs Flugblätter. Beim Schützen dieses Grundes sie sind mangels Diskretion getötet gewesen, weil das illegal war, Nachrichten zu verbreiten wie diesen der Bevölkerung.
Heute erinnern noch viele Orte an die Geschwister und an ihre Taten. Schulen oder Institute, StraBen une Plätze tragen ihren Namen, damit man sich immer an sie erinnern wird. An der Universität in München wurde ein ganz besonderes Mahnmal errichtet. Es wurde der Geschwister-Scholl-Platz erbaut, auf dessen Boden das letzte Flugblatt aus Stein verewigt.
Pour conclure, als Hitler die Vollmächte erhält, gründet er einen totalitären Staat in einem Klima von Entsetzen. Aber, revolutionäre Gruppen kommen zur Welt, um gegen den Nazismus zu kämpfen und um die Augen der Bevölkerung trotz der Risiken von Tod zu öffnen. Die Revolutionäre nehmen an der Emanzipation der BewuBtseine teil.
Message de leandra posté le 07-05-2017 à 11:57:30 (S | E | F)
Bonjour bonjour ! Alors, je vous explique mon problème.. Jeudi prochain je passe à l'oral en allemand et autant vous dire que mon niveau est bien loin de l'excellence. J'ai tenté tout de même de produire quelque chose(j'avoue que je me suis pas mal aidé de reverso étant dans l'incapacité de me débrouiller sans). Ce serait vraiment très aimable si quelqu'un pouvait m'aider à corriger mon oral, je vous remercie d'avance !
Der Mythus erinnert an Idiot -die menschliche dition in seiner Gesamtheit. Seine Geschichte zuerst, die mündlich weitergegeben ist, ist von einem Helden, einem Ort oder einer Gemeinschaft oft verkörnet. Jede Epoche leiht und aktualisiert von gewissen Mythen oder schafft es neuer. Der Held kann ein erdichteter oder wirklicher pesonnage sein, der den Tradition. Die Geschichte gekennzeichnet hat, das Alltagsleben.
In wie weit wird ein Held ein Mythus ?
1) Ein gnädiger historicher Zusammenhang
Damit er dort « heldenhaftes » Auftauchen von Verhalten ist, man braucht einen Zusammenhang, eine eigentümliche Situation, die ein Problem hebt. Wir werden uns für die Situation von Deutschland während des Zweiten Weltkrieges interessieren.
Im Laufe dem Dritten Reich das nazistische Regime darauf, indoktriniert und einzurahmt die deutsche Jugend. Er existiert Organisation, für diese reserviert wie die Hitlerjugend für die 14-18 Jahre. Dessen Beitritt zu diesen Organisation in Deutschland ab 1939 obligatorisch ist. Der Dritten Reich is ein Terminus, derauf den nazistischen deutschen von Adolf Hitler geleiteten Staat vom 1933 bis 1945 bezeichnet. Der « Führer », Adolpf Hitler, verfügt über eine absolute Gewalf auf seiner Bevölkerung, seine Diktatur vorschreibend. Die Nazis versuchen, die Gedanken der Deutschen zu prüfen. Es handelt sich darum, die am wenigsten Mögliches abspiegelnden Männer zu schaffen und die annehmen, ihre Arbeit und ihr Leben im nazistischen Staatdienst zu widmen. Als die Nazis 1933 an die Macht kamen, wurde schrittweise die Demokratie abg es chafft und die Menschen hatten immer weniger Rechte. Mittels Terror, Gewalt und willkürlichen Verhaftungen schüren terten sie Bevölkerung ein und eirweiterten ihre Macht. Es begann die brutale Verfolgung und Tötung von Juden, Sinti und Roma, Homosexuellen, behinderten Menschen, politisch Andersdenken und Widerständlern. In nationalsozialisation Konzentrationslagern wurden insgesamt über sechs Millionen Menschen umg ebracht.
2) Ein emanzipatorisch Rolle
Die problematische politische Situation des Landes hat zum Gruppenauftauchen revolutionär geführt wie dieser, was geheiBen is « WeiBe Rose ».
Sophie und Hans Scholl waren zur Zeit des Dritten Reichs Mitglieder einer studentischen Widerstandsgruppe, die sich die « WeiBe Rose » nannte. Sie versuchten, den Menschen die Augen zu öffnen und auf die Gräueltaten in ihrem Land aufmerksam zu machen. Die Mitglieder verteilten Flugblätter und riefen die Deutschen zum Widerstand gegen Hitler auf. Die Mitglieder begannen damit, Flugblätter zu verfassen und heimlich zu verteilen, um die Menschen wachzurütteln und sum Handeln aufzurufen. Mithilfe der Flugblätter wollten sie gröBere Massen erreichen und die Deutschen zum Widerstand bewegen. Insgesamt verteile die Gruppe sechs Flugblätter. Beim Schützen dieses Grundes sie sind mangels Diskretion getötet gewesen, weil das illegal war, Nachrichten zu verbreiten wie diesen der Bevölkerung.
Heute erinnern noch viele Orte an die Geschwister und an ihre Taten. Schulen oder Institute, StraBen une Plätze tragen ihren Namen, damit man sich immer an sie erinnern wird. An der Universität in München wurde ein ganz besonderes Mahnmal errichtet. Es wurde der Geschwister-Scholl-Platz erbaut, auf dessen Boden das letzte Flugblatt aus Stein verewigt.
Pour conclure, als Hitler die Vollmächte erhält, gründet er einen totalitären Staat in einem Klima von Entsetzen. Aber, revolutionäre Gruppen kommen zur Welt, um gegen den Nazismus zu kämpfen und um die Augen der Bevölkerung trotz der Risiken von Tod zu öffnen. Die Revolutionäre nehmen an der Emanzipation der BewuBtseine teil.
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