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[Allemand]Paul Fleming exposé aide
Message de lovatz posté le 16-11-2009 à 09:39:30 (S | E | F)
Salut je voulais savoir s'il est possible de me corriger ce texte c'est un exposé pour cet après-midi et je serais très heureuse que l'on m'aide:
PAUL FLEMING
Guten Tag,
jetzt werden wir über Paul Fleming sprechen.
Zu Beginn dieser Presentation werde ich ein Überblick über wichtige Ereignisse seines Lebens sprechen. Nachdem werde ich einige seiner Werke zitiert. Wir werden auch zusammen zwei von seinen Werken analysieren.
Präsentation von Paul Fleming
Paul Fleming war ein Lyricker des Barockzeitalters. Er hat von 1609 bis 1640 gelebt und die Epoche des Barock entscheidend geprägt.
Als er Kind war, war er ein sehr intelligent Kind für sein Alter, mit 12 Jahren tritt er in eine Schule in Leipiz ein, wo er der Schüler von Hermann Schein sein wird, der ein Autor ist, der ihn beeinflussen wird.
An der Universität studiert er die Philosophie und die Medizin gleichzeitig.
1633 erhält er das Grad magister artium.
Unter den Autoren dieser Periode gibt es Georg Gloger, der im Leben von Paul Fleming sehr wichtig war, weil er ihn in seinen ersten dichterischen Versuchen ermutigt hat. Gloger laß Martin Opitz zu Paul begegnen. So dann ist Opitz für Fleming der ebenfalls ein Modell geworden.
Werke von Paul Fleming
Er war ein energischer mit ein feurigen Temperament und eine begeisterte Liebe:
für sein Land
die Ursache der evangelischen Religion, die er oft bringt in seinen Versen.
Paul Fleming hatte:
ein scharfes Auge für die Natur
er schreibt charmante Beschreibungen von Szenen, die er sah in seiner langen Reise
süsse und zarte Lieder von Liebe und Freundschaft aber er war traurig für sein Land
merci
Message de lovatz posté le 16-11-2009 à 09:39:30 (S | E | F)
Salut je voulais savoir s'il est possible de me corriger ce texte c'est un exposé pour cet après-midi et je serais très heureuse que l'on m'aide:
PAUL FLEMING
Guten Tag,
jetzt werden wir über Paul Fleming sprechen.
Zu Beginn dieser Presentation werde ich ein Überblick über wichtige Ereignisse seines Lebens sprechen. Nachdem werde ich einige seiner Werke zitiert. Wir werden auch zusammen zwei von seinen Werken analysieren.
Präsentation von Paul Fleming
Paul Fleming war ein Lyricker des Barockzeitalters. Er hat von 1609 bis 1640 gelebt und die Epoche des Barock entscheidend geprägt.
Als er Kind war, war er ein sehr intelligent Kind für sein Alter, mit 12 Jahren tritt er in eine Schule in Leipiz ein, wo er der Schüler von Hermann Schein sein wird, der ein Autor ist, der ihn beeinflussen wird.
An der Universität studiert er die Philosophie und die Medizin gleichzeitig.
1633 erhält er das Grad magister artium.
Unter den Autoren dieser Periode gibt es Georg Gloger, der im Leben von Paul Fleming sehr wichtig war, weil er ihn in seinen ersten dichterischen Versuchen ermutigt hat. Gloger laß Martin Opitz zu Paul begegnen. So dann ist Opitz für Fleming der ebenfalls ein Modell geworden.
Werke von Paul Fleming
Er war ein energischer mit ein feurigen Temperament und eine begeisterte Liebe:
für sein Land
die Ursache der evangelischen Religion, die er oft bringt in seinen Versen.
Paul Fleming hatte:
ein scharfes Auge für die Natur
er schreibt charmante Beschreibungen von Szenen, die er sah in seiner langen Reise
süsse und zarte Lieder von Liebe und Freundschaft aber er war traurig für sein Land
merci
Réponse: [Allemand]Paul Fleming exposé aide de bergy, postée le 16-11-2009 à 13:33:20 (S | E)
Bonjour
J'espère qu'il n'est pas trop tard !
Jetzt werden wir über Paul Fleming sprechen.
Zu Beginn dieser Presentation (orthographe + ce mot me semble ne pas convenir :"Vorstellung" werde ich ein (cas)Überblick über wichtige Ereignisse seines Lebens sprechen (ne convient pas : "darlegen". Nachdem (ne convient pas : "nachdem" veut dire "après que ...) :dann ou bien nachher) werde ich einige seiner Werke zitiert (infinitif). Wir werden auch zusammen zwei von seinen Werken analysieren.
Präsentation (semble ne pas convenir : ce mot s'emploie surtout dans le sens militaire de "présenter armes" ou de présenter un modèle : Vorstellung" von Paul Fleming
Paul Fleming war ein Lyricker des Barockzeitalters. Er hat von 1609 bis 1640 gelebt und die Epoche des Barock (il manque la marque du génitif) entscheidend geprägt.
Als er Kind war, war er ein sehr intelligent (terminaison) Kind für sein Alter. Mit 12 Jahren tritt er in eine Schule in Leipiz ein, wo er der Schüler von Hermann Schein sein wird, der ein Autor ist, der ihn beeinflussen wird.
An der Universität studiert er die (pas d'article) Philosophie und die (pas d'article) Medizin gleichzeitig.
1633 erhält er das (masculin) Grad magister artium.
Unter den Autoren dieser Periode gibt es Georg Gloger, der im Leben von Paul Fleming sehr wichtig war, weil er ihn in seinen ersten dichterischen Versuchen ermutigt hat. Gloger laß (cette forme n'existe pas : soit lässt (présent) soit "ließ" (prétérite) font> Martin Opitz zu (begegnen est suivi du datif sans préposition) Paul begegnen. So dann ist Opitz für Fleming der (à supprimer) ebenfalls ein Modell geworden.
Werke von Paul Fleming
Er war ein energischer( il manque un substantif ici) mit ein (cas après "mit" ?) feurigen Temperament und eine begeisterte (datif après mit) Liebe:
für sein Land.
die Ursache ne convient sans doute pas "Ursache veut dire "cause" dans le sens de "motif" : je suggère "Sache" der evangelischen Religion, die er oft bringt (place du verbe dans la subordonnée)in seinen Versen (après "bringen" : directionnel = accusatif).
Paul Fleming hatte:
ein scharfes Auge für die Natur
er schreibt charmante Beschreibungen von Szenen, die er sah (place de ce verbe) in seiner langen Reise (exact si vous voulez parler d'un seul voyage, sinon mettre au pluriel)
süsse und zarte Lieder von (über) Liebe und Freundschaft aber er war traurig für sein Land
Amicalement et excusez le changement de couleur en fin du texte
Réponse: [Allemand]Paul Fleming exposé aide de timeless, postée le 16-11-2009 à 21:01:52 (S | E)
Als er Kind war, war er ein sehr intelligent (terminaison) Kind für sein Alter. (on essaie de l'eviter, c'est plus joli: Als Kind war er ...)
Mit 12 Jahren tritt er in eine Schule in Leipiz ein, wo er der Schüler von Hermann Schein sein wird, der ein Autor ist, der ihn beeinflussen wird.
Il y a un problème de temps: tu commence en passé. Après tu prends présent et futur. Normalement tu restes dans les temps du passé (on peut aussi prendre le présent historique) mais pas tout les deux!
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